Impactos da Rotina Visual em Comportamentos Disruptivos de Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na Educação Infantil
Palavras-chave:
Transtorno do Espectro Autista, Rotina Visual, Educação InfantilResumo
Projeto de Pesquisa apresentado no XVII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente.
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Publicado
2024-12-18
Edição
Seção
Linha de Pesquisa 3: Processos Formativos, Infância e Juventude