Abordagens Psicolinguísticas na Escrita de Respostas Discursivas com Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

Autores

  • Fernando Henrique Ribeiro Lima Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente.
  • Ana Luzia Videira Parisotto Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente.

Palavras-chave:

Abordagens Psicolinguísticas, Escrita como Trabalho, Resposta Discursiva Escrita, Ensino Fundamental

Resumo

Projeto de Pesquisa apresentado no XV Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Tecnologia, Presidente Prudente.

Publicado

2023-02-17

Edição

Seção

Linha de Pesquisa 2: Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem