Tema: Análise de Jogos Digitais e Analógicos como Tecnologia Assistiva na Educação Especial
O Gepitama (Unesp, Presidente Prudente) convida toda a comunidade acadêmica para participar do II Ciclo de Conferências Gepitama 2023. O evento, realizado desde o ano de 2021 pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão Escolar, Tecnologia Assistiva e Atividade Motora Adaptada e pelo Laboratório de Estudos em Tecnologia Assistiva, Inclusão Educacional e Adaptações (Letaia), tem o objetivo de congregar a comunidade acadêmica para divulgar e discutir pesquisas relacionadas à análise de jogos digitais e analógicos como Tecnologia Assistiva na Educação Especial. As conferências serão realizadas ao longo dos meses de março, abril e maio de 2023, conforme programação disponível a seguir.
Ressaltamos que a submissão de Projetos de Pesquisa e a futura submissão de Resumos Expandidos são específicas apenas para os ingressantes 2022
Inscrições disponíveis de 14/02 a 14/03/2023. Acesse o link "Formulário 1", preencha com os seus dados pessoais e escolha as oficinas para participar.
Inscrições disponíveis de 14/02 a 18/02/2023. Acesse o link "Formulário 2", preencha com os seus dados (pessoais/ projeto) e escolha as oficinas para participar.
Serão publicados apenas os Resumos Expandidos dos ingressantes 2022 que apresentarem os Projetos de Pesquisa. Submissões disponíveis a partir de 10/04/2023.
As inscrições serão realizadas exclusivamente via Google Formulários.
Toda a programação será transmitida ao vivo pelo canal oficial do Gepitama no Youtube.
Os certificados serão emitidos digitalmente e a carga-horária será creditada conforme a participação em cada conferência.
Em caso de dúvidas encaminhe um e-mail para: gepitama.unesppp@gmail.com
Unesp, Presidente Prudente
Líder do Gepitama
Faip, Marília
Vice-líder do Gepitama
SEEA, Alagoas
Pesquisador do Gepitama
Unesp, Presidente Prudente
Pesquisadora do Gepitama
Unoeste, Presidente Prudente
Estudante do Gepitama
Unoeste, Presidente Prudente
Estudante do Gepitama
Laboratório de Estudos em Tecnologia Assistiva, Inclusão Educacional e Adaptações
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